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幼儿园小班语言教案《我有一个秘密》含反思

2021-09-08 07:11教案
幼儿园小班语言教案《我有一个秘密》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿向朋友倾诉自己的小秘密,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣,理解故事的主题朋友之间有着说不完的悄…

幼儿园小班语言教案《我有一个秘密》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿向朋友倾诉自己的小秘密,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣,理解故事的主题——朋友之间有着说不完的悄悄话,积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

幼儿园小班语言教案《我有一个秘密》含反思

活动目标:

1、理解故事的主题——朋友之间有着说不完的悄悄话。

2、向朋友倾诉自己的小秘密,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。

3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备:

1、趣味练习-用沙子写的秘密

2、将广告纸卷成筒状,做成传话筒,两人一个。

活动过程:

一、什么是秘密

1、师:你知道什么是秘密吗?

原来秘密就是放在心里,别人不知道的事情。

2、师:我有一个秘密,你们猜猜是什么秘密?

那就是-我最喜欢你们了。

3、师:盼盼和妞妞是好朋友,她们也有个秘密,我们一起来听听她们的秘密是什么?

二、盼盼和妞妞的秘密

1、听故事磁带一遍。

2、提问:

(1)晚上,盼盼等到妞妞的电话了吗?为什么?

(2)盼盼和妞妞的秘密是什么?

(3)盼盼和妞妞的秘密就是电话号码。

他们为什么都想把自己的电话号码告诉朋友?

(她俩在幼儿园里讲不完的话,回到家以后和,还想和好朋友讲话。

知道了电话号码,她们说可以经常和好朋友讲话了。)

三、我的秘密

1、你有秘密吗?你的秘密是什么?谁愿意通过神奇的传话筒送到我的耳朵里?

2、个别幼儿通过传话筒将悄悄话送到教师耳朵里,教师表示为他保密。

3、你的小秘密愿意告诉朋友吗?请幼儿两两结伴借助传话筒将秘密轻轻地告诉朋友。

4、谁愿意把自己的秘密告诉大家?

四、趣味练习-用沙子写的秘密。

五、鼓励幼儿经常把自己的秘密告诉爸爸妈妈。

故事:

有个秘密告诉你

“盼盼,我要告诉你一个秘密。因为,你是我最好的朋友”妞妞拉着盼盼的耳朵,悄悄地说。

“什么秘密“盼盼很像知道妞妞的秘密。

妞妞捂住嘴,好像一张嘴就会吧秘密漏出来。‘晚上回家,我打你电话告诉你”晚上回到家,盼盼开始等带你和,等啊等,等了很久很久,盼盼拿起电话,只有“嘟,嘟,嘟”的声音,没有妞妞的声音。

盼盼想问妈妈,可是秘密怎么能告诉别人呢!第二天,盼盼一见妞妞就说:“昨天晚上,我等了很久很久,你都没有告诉我秘密。”

妞妞拉着盼盼的耳朵说:”别生气!我不知道你家电话号码,没法告诉你。我想告诉你的秘密是-----我的电话号码是121212.知道了这个秘密,你就可以经常给我打电话了。

盼盼贴着妞妞的耳朵说:我也要告诉你个秘密,我家的电话号码是:343434,知道了这个秘密,你也可以经常给我电话了。

这一回,妞妞和盼盼可以告诉好朋友更多更多的秘密了。

教学反思:

幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解。

百科秘密,汉语词汇。拼音:mì mì。释义:1、指有所隐蔽,不为人知;2、隐蔽不为人知的事情或事物;3、佛教指隐秘深奥之法。4、隐蔽;不让人知道的。亦指隐蔽不让人知道的事情。出自于《晋书·刘隗传》:"隗虽在外,万机秘密皆豫闻之。"

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