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幼儿园中班科学教案《青蛙与蝌蚪》

2020-11-17 13:50阅读次数:888
幼儿园中班科学教案《青蛙与蝌蚪》。小蝌蚪找妈妈的故事告诉我们小蝌蚪长大了就变成了青蛙,这节课通过青蛙与蝌蚪的科学活动让大家初步了解蝌蚪的出生和生长过程,激发幼儿对大自然…

幼儿园中班科学教案《青蛙与蝌蚪》。小蝌蚪找妈妈的故事告诉我们小蝌蚪长大了就变成了青蛙,这节课通过青蛙与蝌蚪的科学活动让大家初步了解蝌蚪的出生和生长过程,激发幼儿对大自然的好奇心。

幼儿园中班科学教案《青蛙与蝌蚪》

1、活动目标:

1、引导幼儿初步了解蝌蚪的出生和生长过程。

2、激发幼儿关心爱护小动物的情感。

3、培养幼儿的观察力、操作能力及语言表达能力。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

2、活动准备:

1、《小蝌蚪找妈妈》故事磁带;

2、小蝌蚪生长变化图片;

3、素描纸、彩笔、油画棒。

3、活动过程:

一、诗画导入,引起幼儿兴趣:今天,老师给小朋友们带来了两个好朋友,你们想不想认识它们?

1、诗画:

大脑袋,长尾巴,

变成蝌蚪小娃娃,

游来游去找妈妈。

一个桃子裂开口,

两片叶子绿油油。

再画两个小喇叭,

变只青蛙呱呱呱。

2、提问:小蝌蚪长得什么样子?小蝌蚪的妈妈是谁?它和妈妈长得像不像?它是怎样变成青蛙的?

二、欣赏录音故事《小蝌蚪找妈妈》,了解青蛙的生长变化过程。

提问:故事里面都有谁?青蛙妈妈在水里产下的是什么?青蛙妈妈在哪个季节产卵?卵变成什么?小蝌蚪先长出什么?后长出什么?最后变成了什么?

三、出示图片,引导幼儿观察蝌蚪变青蛙的生长变化过程。

(1)卵——蝌蚪——长出后腿——长出前腿(尾巴变短)——青蛙

小结:蝌蚪变成青蛙要以上四个过程,从卵变成青蛙要70多天。

(2)青蛙生活在哪里?(既可以生活在水里,也可以生活在陆地上,是两栖动物。)

(3)青蛙吃什么?(蚊子、苍蝇、蜗牛和田野里的许多害虫)

四、教育幼儿要爱护小青蛙。

(它是捉害虫的能手,庄稼的好朋友,对我们人类来说是有益的,所以要爱护它、保护它)

五、幼儿绘画《蝌蚪》、《青蛙》

幼儿自由选蝌蚪或青蛙进行绘画活动。

六、结束部分:

小青蛙饿了,我们送它们去捉害虫吧。

活动延伸:在活动区养殖蝌蚪供幼儿观察。

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