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幼儿园中班教案《我的家乡》

2021-12-22 20:18教案
幼儿园中班教案《我的家乡》 主题名称: 家乡 活动目标: 1、知道西安市一座文化古城,引导幼儿了解家乡的一些名胜古迹并说出其主要特征。(认知) 2.愿意和同伴交流自己对西安的感受…

幼儿园中班教案《我的家乡》

幼儿园中班教案《我的家乡》

主题名称:家乡

活动目标:

1、知道西安市一座文化古城,引导幼儿了解家乡的一些名胜古迹并说出其主要特征。(认知)

2.愿意和同伴交流自己对西安的感受。(技能)

3.萌发热爱家乡西安的情感。 (情感)

活动重点难点:

重点:了解家乡的几种名胜古迹的名称和特征(大雁塔,钟楼,兵马俑,城墙)

难点:能说出自己对家乡西安的感受。

活动准备:

家乡名胜古迹(大雁塔,钟楼,兵马俑,城墙)的图片

活动过程:

(一)、以选“小导游”为由,激发幼儿的兴趣,导入活动:

(以角色游戏导入,幼儿兴趣较高)

1.小朋友,我有一位外地的朋友,听说我们西安是个美丽的地方,过几天,她要带朋友们一起来游玩。特地委托我邀请我们班的小朋友来当小导游,你们愿意吗?你们有没有信心当好这个小导游呢?

2.引导幼儿说说自己都去过西安的哪些地方?你觉得哪最好玩?

(鼓励幼儿大胆地用自己的语言进行表述。)

(二)、结合“家乡名胜古迹”的图片,引导幼儿了解并说出名胜古迹。

(重点通过幼儿的讲述大大提高了幼儿对家乡古迹、文化的了解)

(1)自由结伴观看图片,进行相互交流,说说都认识图片中的哪些地方?

(2)请幼儿提出疑问,图片中有哪些地方是不熟悉的,可有教师或同伴进行补充介绍;

(3)结合游戏儿歌“小导游”,巩固幼儿对西安部分名胜古迹的名称和主要特征的认识。

(三)游戏:尝试学做导游,夸夸幼儿园

(难点,通过当小导游,幼儿对家乡的热爱之情更加深厚)

1.鼓励幼儿当导游宣传家乡的名胜古迹。

你想宣传家乡的哪一个地方?

2.分配角色:导游和游客

请四名幼儿分别当每个名胜古迹的导游,其他幼儿和老师当游客。

(四) 总结性谈话激发幼儿对家乡西安的热爱

你觉得我们的西安美吗?

小结:其实西安美丽的地方还有很多很多,我们一起把这些美丽的地方介绍给更多地客人朋友。

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