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幼儿园中班美工公开课教案《漂亮的瓶子娃娃》

2021-11-20 20:55教案
幼儿园中班美工公开课教案《漂亮的瓶子娃娃》含反思适用于中班的美工主题教学活动当中,让幼儿知道废旧的瓶子可以变废为宝,美化环境,尝试利用各种不同的材料来装饰瓶子,发挥想象…

幼儿园中班美工公开课教案《漂亮的瓶子娃娃》含反思适用于中班的美工主题教学活动当中,让幼儿知道废旧的瓶子可以变废为宝,美化环境,尝试利用各种不同的材料来装饰瓶子,发挥想象力,大胆装饰,体验创造活动带来的快乐。

幼儿园中班美工公开课教案《漂亮的瓶子娃娃》

【教学目标】

1.尝试利用各种不同的材料来装饰瓶子。

2.知道废旧的瓶子可以变废为宝,美化环境。

3.发挥想象力,大胆装饰,体验创造活动带来的快乐。

4.感受作品的美感。

5.感受色彩对比。

【教学过程】

一、谈话活动导入,引导幼儿树立变废为宝的意识。

1.提问:

(1)你是怎么收集到瓶子的?

(2)你们在哪里经常会见到这些废旧的瓶子?

2.组织幼儿自由讨论回答。

3.小结:生活中有各式各样的瓶子,由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉,给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么?是不是可以把它们变废为宝呢?

二、播放课件,引导幼儿欣赏装饰好的瓶子,知道瓶子还能用来美化环境。

1.师:今天老师要表演一个变魔术的节目,看看我都变出了什么。

2.教师播放课件,引导幼儿欣赏。(用不同材料装饰好的瓶子。)

3.提问:这些花瓶是用什么材料装饰的?组织幼儿自由讨论回答。

4.师:有的是用颜料画出来的;有的是用彩纸剪贴的;有的是用毛线装饰的;有的是用布装饰的;有的是用干树叶、干花装饰的……原来废旧的瓶子装饰好可以美化环境,真漂亮。

三、教师示范操作装饰瓶子,帮助幼儿掌握装饰的技巧。

1.教师出示没有装饰的瓶子,幼儿观看。

2.提问:你们觉得这个瓶子漂亮吗?那我们可以怎么装饰它呢?

3.教师与幼儿一起商量如何装饰瓶子。

4.教师示范操作,装饰瓶子,幼儿观看。(利用事先剪好的彩纸条进行眼睛、鼻子、嘴巴等五官粘贴,再制作出一段一段的花边,然后再剪出一些小图形装饰。)

四、组织幼儿动手操作,体验成功的乐趣。

1.师:老师这里还有许多的瓶子想请小朋友们帮忙来装饰,你们愿意吗?

2.组织幼儿先想想自己想要怎么装饰瓶子,然后分享自己的想法。

3.教师分发材料,组织幼儿动手操作,教师巡回指导。(尝试能够大胆的制作一些有创意的图案。)

五、作品评析,分享成功的喜悦。

1.组织幼儿互相介绍分享自己的装饰好的瓶子娃娃。

2.播放音乐,组织幼儿与自己制作的瓶子娃娃舞蹈。

3.组织幼儿与自己制作的瓶子娃娃合影。

4.将幼儿的作品布置在手工坊、主题墙中。

教学反思:

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

百科瓶子(bottle),容器,一般口较小,颈细肚大,多用塑料、瓷或玻璃制成。常用于装液体物质(例如:水,油等)。

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