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幼儿园体育课教案《蜈蚣竞走》

2021-07-16 19:44教案
体育课对于幼儿来说是一个很好的锻炼自己的机会,现在很多幼儿都只喜欢在室内活动,喜欢电视电脑手机等电子产品,让幼儿在室内进行一些体能活动,可以很好的锻炼幼儿的身体。 幼儿园…

体育课对于幼儿来说是一个很好的锻炼自己的机会,现在很多幼儿都只喜欢在室内活动,喜欢电视电脑手机等电子产品,让幼儿在室内进行一些体能活动,可以很好的锻炼幼儿的身体。

幼儿园体育课教案《蜈蚣竞走》

幼儿园体育课教案《蜈蚣竞走》

活动目标

1、发展幼儿身体的灵活性和协调性。

2、培养孩子们之间的团队合作意识。

活动准备

在活动场地一端间隔插上4面小红旗,距小红旗8—10米画一条起点线。

活动指导一:

全体幼儿站成四路纵队,扮成4条蜈蚣,在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部,做好出发的活动准备。教师发出口令后,各组幼儿齐喊“一二、一二……”。全组幼儿统一协调的走,注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时,拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。

(评析:《纲要》中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的灵活性、协调性。”创设“蜈蚣竞走”游戏让幼儿在塑胶场地上练习,既能增加幼儿的兴趣,又能训练幼儿协调向前运动的能力,从而使幼儿获得最基本的合作运动能力,增强身体素质。)

活动指导二:

根据人数按5-8人一组,分成4组,各组一路纵队,用绳子将左脚、右脚分别系在一起,后面的人双手扶前面人的肩,听信号各组同时由起点出发,最后一名幼儿先到达终站的组为优胜。

(评析:幼儿最不喜欢的是单调乏味的动作训练,如何增加动作的趣味性?创设游戏化的活动情境是解决问题的最好途径。宽松、快乐的氛围,团队合作的意识培养,有助于幼儿主动尝试并积极完成动作要求。)

注意事项

1、在蹲走时不要踩前面小朋友的脚,不要跪在地上。

2、教师巡回观察,重点关注幼儿合作情况,指导个别组幼儿游戏。

3、注意活动中的安全。

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