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幼儿园中班教案《益虫和害虫》含反思

2021-07-13 07:04教案
幼儿园中班教案《益虫和害虫》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解一些保护益虫、防治害虫的方法,区别益虫和害虫,知道昆虫与人们的关系,培养幼儿观察能力及动手…

幼儿园中班教案《益虫和害虫》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解一些保护益虫、防治害虫的方法,区别益虫和害虫,知道昆虫与人们的关系,培养幼儿观察能力及动手操作能力。

幼儿园中班教案《益虫和害虫》含反思

活动目标

1.区别益虫和害虫,知道昆虫与人们的关系。

2.了解一些保护益虫、防治害虫的方法。

3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

4.让幼儿学会初步的记录方法。

重点难点

认识益虫和害虫。区别益虫和害虫。

活动准备

背景、挂图各一幅 蜜蜂 蜻蜓 青蛙 蜘蛛 蟑螂 蚊子 苍蝇 蝗虫等图片

活动过程

一、开始部分:谈话、引入新课。

欣赏歌曲《小蜻蜓》,然后请幼儿回答问题:A.歌曲里唱的是谁呀? B.它在干什么? C.为什么要捕捉蚊子?

二、基本部分:

1、认识益虫和害虫: 出示背景、挂图,让幼儿带着问题观察、思考。

2、逐一出示蜜蜂、蜻蜓等昆虫图片,引导幼儿说出其名称、外形特征、生活习性等。

3、区别、分类:先请幼儿将图片分别摆放在两个贴有益虫和害虫的方框内,然后再由大家检查归类是否正确。最后归纳:对我们人类生产、生活有用的我们给它起个名字叫益虫。相反,对我们人类生产、生活有害的我们给它起个名字叫害虫。

4、保护益虫,消灭害虫:A、当我们看到益虫的时候应该怎么做?(不要捕捉益虫,让它们帮助我们消灭害虫)B、还有什么方法能保护益虫?(不乱撒农药) C、发现害虫应该怎么办?(将其杀死)E、还有什么办法能消灭害虫?(杀虫剂、灭虫灯等能很快杀死害虫) 5、互动:老师反复说出昆虫名称和出示昆虫图片,引导小朋友用动作、表情来判断益虫和害虫。(拍手、跺脚、跑、跳、哈哈笑、撅嘴、站、蹲等)

三、结束部分:人们喜欢那些昆虫?讨厌那些昆虫?为什么?

小结:益虫是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们;害虫是危害我们生产和身体健康的坏家伙。我们一起到外面消灭害虫去吧!

四、延伸部分:学习歌曲《小蜻蜓》。

教学反思

本教学活动成功之处在于直观、通俗易懂,通过使用背景、挂图、图片等,幼儿的注意力很快被吸引住了。幼儿互动的机会很多,课堂气氛活跃,过程由浅入深,随机应变,充分调动幼儿的积极性和主动性,让幼儿成为活动的主体,老师跟着幼儿的思路走。一问一答的式教学,使幼儿的语言能力也得到了训练和发展,圆满地达到了预期目标。如果图片人手一份的话,还可以进行更多的玩法,效果将更加圆满。

百科益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫,比如农业,医学。益虫可保护自然生态平衡,从而更好地保护环境。

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