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幼儿园中班教案《西瓜虫》含反思

2021-06-24 05:52教案
幼儿园中班教案《西瓜虫》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿对小虫子产生探索的兴趣,学习用放大镜观察西瓜虫,感知西瓜虫的主要外型特性几其生活习性,发展动手观察…

幼儿园中班教案《西瓜虫》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿对小虫子产生探索的兴趣,学习用放大镜观察西瓜虫,感知西瓜虫的主要外型特性几其生活习性,发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法,快来看看幼儿园中班《西瓜虫》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《西瓜虫》含反思

活动目标:

1、学习用放大镜观察西瓜虫,感知西瓜虫的主要外型特性几其生活习性。

2、对小虫子产生探索的兴趣。

3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备:

放大镜、画纸、笔、塑料透明小瓶若干。

活动过程:

一、谈论西瓜虫

1、教师出示西瓜虫的图片,引出话题:

2、“你们认识西瓜虫吗?”“你知道西瓜虫哪些有趣的事?“你知道西瓜虫喜欢生活在什么地方?

二、讨论怎样去捉西瓜虫

1、“幼儿园里什么地方有西瓜虫?我们到什么样的地方才能捉到西瓜虫?

2、“我们捉西瓜虫需要哪些工具?捉西瓜虫时需要注意什么?

三、幼儿在园内自由寻找西瓜虫

1、教师鼓励幼儿结伴去找西瓜虫,并提醒幼儿听到信号就结合。

四、交流捉西瓜虫的经历

1、“你们找到西瓜虫了吗?怎么发现的?是在哪里找到的?

教师小结:西瓜虫喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。

五、观察西瓜虫并进行交流

1、引导幼儿借助放大镜观察西瓜虫。

“西瓜虫这么小,我们能看的清吗?可以用什么工具让我们看清它?

2、引导幼儿自由观察

“你发现了什么?”

3、教师带领哟额自由观察

“西瓜虫的头上有什么?是什么样的?西瓜虫的身体是什么样的?(教师可让幼儿自由说)

4、引导幼儿运用放大镜观察西瓜虫并进行交流,西瓜虫头上有什么?身体是什么样子的?有几只脚?它的脚长在那里?当它碰到危险时会怎样?

5、请幼儿模仿西瓜虫的样子.尤其是遇到危险后缩起来的样子。

活动延伸:

1、引导幼儿画西瓜虫,并记录自己的观察发现。

2、“今天西瓜虫跟我们一起玩,我们给这位小客人画个像吧!

3、小朋友在墙角里找西瓜虫。

活动反思:

让他们了解它的外形,特征和生活习性,并让他们知道泥土有很多的养分,是许多动植物生存的基础,活动中幼儿乐于发现、主动参加科学活动,学会运用各种感官观察、比较。幼儿对本次活动充满了积极探索的乐趣。

关注幼儿的兴趣与需要,教学活动中也体现幼儿的经验。根据本班幼儿的实际情况,体现教学目标的适宜性、个性化。依据本班幼儿的实际,在研究和把握本班幼儿身心发展的实际水平、发展需要和可能性的基础上,确定幼儿进一步发展的潜力、方向和步伐。同时,老师们关注本领域的核心价值,给孩子们一个最好的学习和生活环境。

百科西瓜虫别名鼠妇;俗称 潮虫。分布中国各地。寄主在田间主要为害瓜类幼苗和十字花科蔬菜幼芽、嫩根及草莓等浆果。喜食油菜、芥菜、小白菜、番茄、黄瓜、南瓜、瓠瓜、大豆、豇豆、苋菜、空心菜、莴苣等叶片及食用菌等。

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