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幼儿园小班教案《说句悄悄话》

2022-01-12 15:32教案
幼儿园小班教案《说句悄悄话》适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿学习关注自身,增强自我关心的意识,在身体感觉冷和热时,能及时地告诉成人,知道周围的成人都很关心自己,…

幼儿园小班教案《说句悄悄话》适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿学习关注自身,增强自我关心的意识,在身体感觉冷和热时,能及时地告诉成人,知道周围的成人都很关心自己,培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

幼儿园小班教案《说句悄悄话》

活动目标:

1.在身体感觉冷和热时,能及时地告诉成人,知道周围的成人都很关心自己。

2.学习关注自身,增强自我关心的意识。

3.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

4.学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。

活动准备:

1.事先设计情景:一幼儿家长打电话给自己的孩子请假。

2.电话机一部。

活动过程:

一、以“家长来电为其孩子请假”的情景表演引发主题。

1.“叮铃铃!”电话铃响起,教师接电话。

2.教师讲述电话内容:刚才,我接了个电话。在电话里,我们班小明小朋友的妈妈告诉我:“小明生病了。”原因是昨天在幼儿园里玩游戏时他觉得很热,流了很多汗,里面的衣服全湿了。可是他当时没有告诉老师,回家后就生病了。今天妈妈要带他去看病。

二、教师引导幼儿看图片。

1.幼儿讨论:热了怎么办?

(1)教师:当我们小朋友在幼儿园里玩游戏时觉得热了,你该怎么办呢?怎样才能让自己不生病呢?如果星期天你在家玩游戏时,你觉得自己热了,该怎么办?

(2)幼儿讲述:热了可以告诉老师或爸爸妈妈,请老师或爸爸妈妈帮帮忙。不要让自己满头大汗,避免因为流汗而受凉、生病。

(3)如果在上课的时候热了,该怎么办呢?(幼儿懂得在适当的场合,如:上课、重大活动中应该使用适当的方法悄悄告诉老师。)

教师引导幼儿看书:《说句悄悄话》

1.幼儿讨论:冷了怎么办?

(1)冬天里,小朋友在雪地里拍照,有一个小朋友只穿了一件毛衣在玩,而其他的幼儿都穿着厚厚的棉衣。

(2)教师:这个小朋友感觉怎么样?他应该干什么?

教师引导幼儿讲述:这个小朋友应该告诉老师他感到冷,请老师给他穿衣服,不然他会生病的。

学说一句悄悄话,让身边的大人知道自己的冷热。

1.幼儿练习说这样的悄悄话。

教师:当自己觉得自己很热或是很冷时,我们可以对周围的大人说一句悄悄话,大人马上就会来帮助你的。如:老师,我有点冷(热)了,你能帮帮我吗?

活动延伸:

日常活动:让幼儿在这里说说悄悄话,把自己在家里的一些好玩的事情讲给其他小朋友听;请家长在家里鼓励幼儿能及时把自己的冷热告诉爸爸妈妈。

百科悄悄话的本义是指私房话、耳语和私下聊天。

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