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幼儿园区域活动设计方案

2021-11-05 14:00幼儿园教育
幼儿园区域活动设计方案 区域总目标: 1.幼儿能按自己的意愿选择喜欢的活动区域和活动材料进行操作,活动中遵守游戏的规则,愉快的游戏。 2.活动中,幼儿能够积极摆弄,大胆探索,遇…

幼儿园区域活动设计方案

幼儿园区域活动设计方案

区域总目标:

1.幼儿能按自己的意愿选择喜欢的活动区域和活动材料进行操作,活动中遵守游戏的规则,愉快的游戏。

2.活动中,幼儿能够积极摆弄,大胆探索,遇到问题能想办法解决,体验成功的快乐。

3.不干扰别人,不大声喊叫,不再室内跑动、打闹。

4.注意卫生安全,养成讲卫生的好习惯。

5.游戏结束,能将玩具收放整齐。

建构区

1.活动目标:

(1)对建构活动感兴趣,体验游戏过程的快乐。

(2)学习与同伴分享、合作游戏,感受与同伴一起游戏的快乐。

2.投放材料:各种形状、颜色不同的插塑类玩具。

3.操作要点:

(1)平面玩具可以在平面上拼、摆各种造型。

(2)立体玩具幼儿可以各种立体的、造型各异的幼儿喜爱的物品。

4.教师指导:

(1)对于能力弱的幼儿可以让孩子拼一拼、摆一摆。

(2)对于能力强的幼儿可以引导插塑,鼓励幼儿大胆想象。

(3)当幼儿不知道从哪下手时,可适当给幼儿一些建议。

(4)提醒幼儿和同伴分享玩具、不争抢。

游戏区

1.活动目标:提高幼儿的交往能力,丰富幼儿的生活经验,知道关心、爱护他人。

2.投放材料:医生护士的服装、听诊器、挂号牌、小床,药盒子等。

3.操作要点:

(1)幼儿自主选择扮演的角色,穿好衣服。

(2)幼儿扮演医生,护士,病人等不同角色进行游戏。

(3)能和同伴大胆交流,模仿生活情节。

4.教师指导:

(1)活动前让幼儿观察生活中医院里病人找医生看病的情景。

(2)鼓励幼儿大胆模仿生活中的情景,和同伴大胆友好交流,关爱他人。

益智区

1.活动目标:能眼手协调地进行操作。

2.材料投放:鱼竿、各种小鱼、小桶等。

3.操作要点:

(1)幼儿自由选择鱼具,调整合适的位置。

(2)幼儿想办法把小鱼钓起来,放在鱼框里。

4.教师指导

提醒幼儿自己选择,在钓鱼时,把鱼线调到适当的长度,两个小朋友的鱼竿不能碰到一块。

生活区

1.活动目标:喜欢扮演生活中的各个角色,能与同伴快乐的参与合作游戏。

2.投放材料:各种布娃娃、小厨房用的餐具、小桌子、椅子等。

3.操作要点

(1)、自由分配角色。

(2)能够跟同伴合作游戏。

4.教师指导:

(1)指导幼儿和同伴分享玩具、不争抢。

(2)指导幼儿给娃娃喂饭、穿衣服时要有耐心。

(3)提醒幼儿不乱扔玩具、不大声说话、不影响别的小朋友。

美工区

1.活动目标:练习手指点画,养成讲卫生的好习惯。

2.投放材料:印泥、湿纸巾、各种成品、半成品作品。

3.操作要点:

(1)幼儿选择自己喜欢的大树对画面进行装饰。

(2)鼓励幼儿大胆操作、运用不同颜色。

4.教师指导:

(1)根据孩子能力引导幼儿选择成品或半成品进行装饰。

(2)鼓励幼儿大胆用色。

(3)教育幼儿作画完毕要用湿纸巾把小手擦干净,养成讲卫生的好习惯

绘画区

1.水粉画

材料投放:水粉颜料、水笔、宣纸、瓶子、石头、垫子、瓷砖

玩法:发挥想象添画出各种动物与情景。

2.蜡笔画

材料投放:蜡笔、白纸、笔

玩法:用自己的方式,展开想象。

3.刮蜡画

材料投放:刮蜡纸、游戏棒、牙签

玩法:发挥想象画出自己心目中的百兽之王。

4.线描画

材料投放:水笔、画有海底世界图案的纸、海底世界背景图

玩法:大胆画出各种点、线、面、线条流畅

玩纸区:

1.百鸟园

材料投放:美工纸、背景图、剪刀、水笔、蜡笔、线描笔

玩法:能折出各种各样的小鸟,并能适当的进行添画。

2.魔法剪裁

材料投放:模板、手工纸、剪刀、笔

玩法:能剪出对称或者连续的小动物,并能进行适当的添画。

3.窍手编编编

材料投放:皱纸、盘子、双面胶、剪刀

玩法:能用辫子辫出各种动物造型。

4.快乐动物园

材料投放:剪刀、双面胶、彩色纸条、杯子、纸

玩法:根据自己的意愿来制作各种动物。

制作区

1.蔬菜动物

材料投放:美工纸、蔬菜、剪刀、活动眼睛、扭扭棒、牙签、橡皮泥、吸管、毛线

玩法:能大胆运用瓜果蔬菜进行创作。

2.动物化妆舞会

材料投放:动物面具半成品、纸、剪刀、蜡笔、筷子、吸管

玩法:大胆表现动物地基本特征

3.泥工区:

材料投放:橡皮泥、工具刀、牙签、豆子、眼睛、扭扭棒、吸管、盘子、珠片、美工纸

玩法:发挥想象,利用各种材料进行创作。

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