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幼儿园中班下学期班务计划3篇

2021-02-24 09:17阅读次数:888
这是幼儿园中班下学期班务计划3篇,适合幼儿园教师使用,但愿对你的学习工作带来帮助。 篇一:幼儿园中班下学期班务计划 一、情况分析 (一)学会自我保护 1、我班多数幼儿自理能力强…

这是幼儿园中班下学期班务计划3篇,适合幼儿园教师使用,但愿对你的学习工作带来帮助。

幼儿园幼儿园中班下学期班务计划3篇

篇一:幼儿园中班下学期班务计划

一、情况分析

(一)学会自我保护

1、我班多数幼儿自理能力强,个别幼儿生活自理能力较差,需要老师不断提醒、洗手、洗脸、唰口。

2、大部分幼儿已养成使用文明用语,但有50%幼儿喜欢打断别人的讲话,解决问题能力较差,喜欢告状。

3、多数幼儿喜欢动植物,但不会照顾它们,没有养成定期给植物浇水的好习惯。

4、全班幼儿的血色素、体重均能达标,喜欢体育运动,但部分幼儿大小肌肉群发展不均衡,平衡能力较差。

(二)学会关心友善

1、大部分幼儿性格开朗,但性格胆怯,做事欠恒心,绝大多数幼儿不能欣赏别人的优点,遇到困难容易退缩。

2、幼儿愿意讲述身边的事情,关心国家时事。

(三)学会生存成长

1、大多数幼儿的感觉器官发展敏锐,有一定的观察力;有一部分幼儿还需锻炼。

2、50%幼儿口语发展欠缺,词语不够丰富;30%幼儿说话不完整,用词单一,不敢在众人面前发言。

3、掌握基本的数概念,但缺乏应变能力。

4、幼儿喜欢唱歌、跳舞,知道简单的乐理常识;能用画笔表达内心情感,画面欠创造性。

5、方案活动开展顺利,幼儿都能把问题带回家,60%幼儿能把所知的答案告知同伴及老师。但有个别幼儿显得漠不关心,没有探索精神。

(四)家长工作

1、大部分家长能配合本班开展的各类活动,但有少部分家长表现出不理解本班工作。

2、部分家长对班及计划不闻不问,只重视饮食。

3、40%的家长放学后会主动向老师了解幼儿在园的各种情况,发现问题并及时向老师请教。

二、发现目标

(一)学会自我保护

1、通过各类活动,训练幼儿专心、耐心及手脚协调。

2、培养幼儿正确的洗漱姿势,培养良好的卫生习惯,学会照顾环境,树立环保意识。

3、知道不打扰别人的工作及讲话,与同伴能友好相处。

(二)学会关心友善

1、通过多种活动培养幼儿尊老爱幼,关心别人。

2、开展方案活动,使幼儿更加关心身边的事情。

(三)学会生存发展

1、丰富词汇,加强口语练习,锻炼幼儿胆量。

2、启发幼儿的创造性,敢于表达自己。

3、通过表扬、鼓励,使全班幼儿投入到方案活动中去。

4、通过参加公安局、污水处理厂、春游等活动,丰富幼儿视野。

篇二:幼儿园中班下学期班务计划

新的一学期来到了,小朋友们度过了愉快的寒假,又回到了我们的身边,迎接快乐的集体生活。班级由原来的32名幼儿,成为了拥有37名幼儿的大家庭。本学期我们三位教师将以“一切为了孩子”的宗旨来对待幼儿,以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作,让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

一、保教一体

保教工作是教育工作的重点之一,做好班级的各项消毒,以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手,做好幼儿的睡室和活动室消毒工作,不能有丝毫的松懈。

1、针对我班幼儿男生多(23名)、孩子比较调皮的情况,我们将重点进行幼儿安全意识的培养,尤其是要加强盥洗、午睡、餐后活动等环节的常规管理。并帮助插班的6名幼儿适应新的班级体生活,让他们尽快融入到大集体中。

2、加强幼儿的常规培养,养成良好的生活、学习习惯,纠正个别幼儿的不良习惯。培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、请各位家长按幼儿园时间要求没有特殊的情况按时送孩子来园 ,有事情要请假。

4、为培养孩子的责任感和动手能力,除了必要自我服务性的工作外(穿脱衣服,自己洗漱,洗自己的袜子,小毛巾等等)可以有目的的安排孩子做一些能力达到的事情,充分发挥值日生的作用,每天让幼儿轮流值日 ,让孩子有任务感和责任意识。

二、教育教学工作方面

结合本班幼儿年龄特征和个性差异,从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容,本学期里我们的主要教育教学工作有:

1、发展幼儿的智力、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲,培养初步的动手能力。

2、 促进幼儿身心正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、将礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。

4、加强“软”“硬”建设,要不断提高教学素质。更新教学观念,丰富教学手段,充分调动幼儿的学习兴趣。每月结合主题开展各项活动丰富幼儿的知识经验,感性经验。

5、教学上采用小组、分区、集体等教学模式,展开丰富的区角活动。转变传统教育观念,建立互动型师幼关系,充分给予幼儿自主游戏、自由思考、自发探索的空间。发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

6、有计划地开展彩虹屋教学活动,逐渐提高幼儿的绘画能力和想象力。

7、开展丰富的幼儿活动:二月份积极准备并组织幼儿参加卡拉OK比赛;三月份组织幼儿春游,带领幼儿走进大自然;四月份认真准备并开展半日开放活动;五月份组织幼儿参加庆六一自助餐活动;六月份排练节目,组织幼儿参加哥哥姐姐的毕业典礼等。

篇三:幼儿园中班下学期班务计划

轻松愉快的暑假已经过去了,我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下,继续贯彻《新纲要》精神,在工作中不断学习,在学习中不断成长,努力探索新颖的教学方式,给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境,让孩子开心,让家长放心。

一、情况分析:

经过小班一学年的教育,班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,班级的出勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得到提高,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高。

在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学年来的工作也给予了较大的支持和好评。但是,在一些方面我们还有待加强:我们要针对不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况,本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过一些语言活动,进一步激发幼儿的讲述欲望,从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术中,要特别注意几个胆小孩子的个别教育意家园的密切联系,以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力,使幼儿各方面的能力上一个新台阶。

二、工作任务与措施:

1、学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿各方面能力都有所提高,有进一步发展的自主性与主动性的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有组织有指导的活动与自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。

4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。

5、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的活动,如"小能手"和"小歌手"等。

7、本学期在每周一、三利用餐后十分钟进行表演,培养幼儿表现美、感受美的能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

十一月份:

1、更换床上夏令物品,作好清洗、收藏工作。

2、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。

3、组织幼儿秋游。

4、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

十二月份:

1、增添床上冬令物品。

2、开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达能力。

3、继续完善本班区域活动,丰富投放材料,准备环境布置检查(操作材料的应用)。

4、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动,交流教学经验。

一月份:

1、结合元旦开展相关活动。

2、展示本班特色成果。

3、营养分析报告。幼儿身高、体重测量。

4、填写幼儿报告单。

5、期末家访。

6、学期结束,做好班级财产清理工作

7、大扫除。

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