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幼儿园大班教案《海里的动物》

2021-02-12 11:45阅读次数:888
幼儿园大班教案《海里的动物》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿通过印手印的活动锻炼手部的肌肉,了解海洋生物,通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 【活动目标…

幼儿园大班教案《海里的动物》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿通过印手印的活动锻炼手部的肌肉,了解海洋生物,通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

幼儿园大班教案《海里的动物》

【活动目标】

1、了解海洋生物。

2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

6、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

【活动准备】

海洋生物的照片,曲别针,吸铁石,印泥,签字笔或彩色铅笔,湿巾。

【活动过程】

一、导入

1、一边看海洋生物的照片一边讨论。

①准备海洋生物的照片。

-老师拿来了在海里生存的动物的照片,我们来看一看都有哪些动物呢?

②看看照片,摸一摸,研究一下。

③研究一下活动的道具,吸铁石和曲别针。

④把曲别针别在动物的照片上,用吸铁石玩钓鱼的游戏并说说这些动物的特征。

-老师用吸铁石找找大海里的动物,都能找到哪些动物呢?

⑤说说粘在吸铁石上的这些动物。

-背上可以喷水的动物叫鲸鱼。

-大海里有和我们手的样子差不多的动物,找找看是什么?

-和我们手长得差不多的动物叫做海星。我们一起来说一遍海星。

二、展开

1、一边看活动纸一边讨论。

-这是哪儿呢?

-这里有哪些海洋生物?

2、用手在活动纸上印出海洋生物。

①用印手印来表现出来。

-老师告诉孩子们印手印的方法。(做示范。)老师印出鱼的身体。

-大家想印出什么动物呢?

②帮助孩子们印出自己想印的动物。

③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

④对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子,老师给予帮助。

⑤使孩子们做出自己想印的动物图案。

三、结尾

1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

2、让孩子们介绍一下自己印的动物。

百科海又称为“大海”,是指与“大洋”相连接的大面积咸水区域,即大洋的边缘部分。

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