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幼儿园中班《过年了》语言教案

2021-01-23 12:05阅读次数:888
幼儿园中班《过年了》语言教案。下这节课我们通过学习理解儿歌的歌词内容,让幼儿更好地了解新年的各种习俗,鼓励幼儿说出对新年的认识,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 1、活…

幼儿园中班《过年了》语言教案。下这节课我们通过学习理解儿歌的歌词内容,让幼儿更好地了解新年的各种习俗,鼓励幼儿说出对新年的认识,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

幼儿园中班《过年了》语言教案

1、活动目标

1、通过学习歌曲和儿歌,让幼儿更好的了解新年的各种习俗。

2、鼓励幼儿大胆的说出对新年的认识,体验新年给人们所带来的快乐。

3、通过学习 ,让幼儿学习制作新年礼物,布置教室。

4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

5、理解儿歌,丰富相关词汇。

2、教学重点、难点

重点:让幼儿更好的去了解新年、认识新年。

难点:幼儿的年龄有限对于新年的由来可能还不能理解。

3、活动准备

1、关于新年的图片和儿歌、歌曲。

2、 一件新衣服,一串鞭炮。

4、活动过程

1、教师出示衣服和鞭炮,引起幼儿的兴趣。

教师:宝贝们,你们知道在什么时候穿新衣、放鞭炮?

2、幼儿了解过年常见习俗,体会节日中人们的快乐,理解儿歌歌曲的内容。

(1) 教师:宝贝们,你们知道再过段时间是什么节日要到了?过年时,我们爸爸妈妈们都会准备哪些吃的?哪些玩的?你们都会收到什么礼物?

(2) 教师:大人们又为你们准备了哪些礼物呢?你们开心吗?

3、幼儿观看新年图片并学习儿歌和歌曲。

(1) 教师:出示图片并让幼儿知道在图片中看到了什么?图片里面有什么?

(2)幼儿带着问题再一次去观看图片。

教师:孩子们你们看到了什么?

幼儿:有汤圆、有贴在门上的、还有人在吃饭

(3)让幼儿知道并了解过年时,家人们都要全部围坐一起吃团圆饭。

4、学习儿歌。

(1)教师:首先先听老师轻声朗诵一首儿歌,幼儿认真听儿歌并知道儿歌里的内容。

(2)教师:你们听到在儿歌里是怎么说过年的?儿歌的名字是什么?儿歌里有谁呀?

(3)幼儿带着问题听第二遍儿歌。

教师:谁要买花?谁要买炮?奶奶做什么?爷爷又做什么了?

(3) 教师朗诵后,幼儿回答问题,并逐句学念儿歌。

(4) 幼儿自由边看教师所给出的图片学习念儿歌。

(5)在进行学习歌曲练习。

5、 幼儿触摸、感知衣服和鞭炮,体验节日的快乐,同时进行制作礼物。

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