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幼儿园中班教案《拜访做客》含反思

2020-11-04 09:24阅读次数:888
幼儿园中班教案《拜访做客》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿发展社会交往能力,培养独立性和意志品质,以及责任意识和关心他人的品质,学习做客的礼节,和待客的方…

幼儿园中班教案《拜访做客》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿发展社会交往能力,培养独立性和意志品质,以及责任意识和关心他人的品质,学习做客的礼节,和待客的方法,体会共同合作交往的乐趣,为幼儿良好情感的发展提供了丰富的养分。

幼儿园中班教案《拜访做客》含反思

活动目标:

1、 学习做客的礼节,和待客的方法。

2、 发展幼儿社会交往能力,培养独立性和意志品质,以及责任意识和关心他人的品质。

3、 体会共同合作交往的乐趣,为幼儿良好情感的发展提供了丰富的养分。

4、 初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

1、 事先和xx的妈 妈联系好,确定时间。

2、 准备一些简单的节目。

活动过程:

1、 告诉幼儿今天的活动主题是:做客去。让幼儿知道今天是到xx家里去做客,xx今天是小主人。

2、 请幼儿讨论:做客是要注意什么?怎样做一个热情的小主人?

3、 总结:我们去做客时要有礼貌,看见xx的奶奶和妈 妈要主动打招呼,在他们家里要安静的参观或坐着,轻声说话,注意保持桌面和地面的整洁,不弄坏他家里的东西。请吃东西时要说谢谢,并把垃圾放到垃圾桶里。回来时要礼貌的和他们说再见。

4、 做小主人要热情,主动给客人倒茶,发好东西吃。和客人说说话。

5、 交代去的路上的注意事项,要注意走路安全。

6、 来到xx家里,和奶奶打招呼,客气的接受招待。

7、 请几个小朋友给奶奶表演节目。给奶奶捶捶背。

8、 收拾好垃圾防到垃圾桶里,和奶奶说再见。

9、 回教室说说自己的感想。

活动反思:

带领幼儿到同伴家里去做客,这让所有的小朋友都兴奋不已。小朋友也收获颇丰。因为这次活动带给了孩子们更多更好的生活经验。通过活动,加深了孩子和家人的感情,使他们懂得要关爱身边的人。知道了礼貌做客的一些常规性礼节。也了解了家庭中的主要设施。体会了交往带来的愉快。同时孩子们解决问题的能力,逻辑思维能力、及合作和交往能力都得到了一定的提高。在实践活动过程中,幼儿是真正的参与者、当事人及活动的主体。实践活动虽然走的地方也不是很远,却带给孩子们在教室里学不到的东西,给了他们生活的启迪,为他们今后适应社会打下了良好的基础。这次社会实践活动,真正让幼儿在现实生活中获得了情感的体验和经验的积累,为幼儿在生活和实践中不断进步和成长提供了锻炼的空间。这社会实践活动,受到家长的一致好评。当然在实践活动中,也有部分幼儿只顾兴奋了,忘记了老师的交代,不能礼貌有序的做客还把一些垃圾乱扔,经过老师的提醒,才及时改正。希望在今后的实践活动中,能有更好的表现,也学到更多的知识和本领。

百科客人是前来拜访或作客的人。

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