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幼儿园小班教案反思《动物歌》

2020-08-11 10:12阅读次数:888
幼儿园小班教案反思《动物歌》 活动目标: 1、引导幼儿认识动物的颜色,以动物的颜色为题材创编儿歌。 2、训练幼儿说话能力,语言表达能力。 3、激发幼儿爱护动物的情感。 4、领会故事…

幼儿园小班教案反思《动物歌》

幼儿园小班教案反思《动物歌》

活动目标:

1、引导幼儿认识动物的颜色,以动物的颜色为题材创编儿歌。

2、训练幼儿说话能力,语言表达能力。

3、激发幼儿爱护动物的情感。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知儿歌。

活动准备:

1、图片-青蛙,狗熊,兔子,狐狸等,有色和无色各一张;

2、头饰-青蛙,兔子,狗熊,狐狸。

活动过程:

一、导入

1、教师:小朋友们,老师今天给你们请来了几位好朋友,是谁呢?

2、教师依次出现无色的动物图片给孩子们观察

先让孩子说出是什么动物,之后让孩子说出动物的颜色,如果孩子说对了,就出示有色的动物图片。

二、编儿歌

1、教师指导幼儿根据动物的颜色来编儿歌

(1)教师:小朋友们,你们看这些动物今天刚好过生日,咱们编首儿歌送给它们,好不好?

(2)教师:先给青蛙编。

老师引导幼儿:什么动物绿绿的?

让幼儿说出:青蛙青蛙绿绿的。

然后鼓励孩子将“什么动物绿绿的,青蛙青蛙绿绿的”串成一句。

2、教师问:什么动物黑黑的?

让幼儿说出:狗熊狗熊黑黑的的。

教师:小朋友们真棒,咱们把刚才编的儿歌串在一起吧,教师一边拍手一边说:

什么动物绿绿的?青蛙青蛙绿绿的,

什么动物黑黑的?狗熊狗熊黑黑的。

3、给兔子编儿歌

请幼儿来编。

教师请一个小朋友来编第一句:什么动物白白的?

请另外一位小朋友说出:兔子兔子白白的的。

4、教师:小朋友们你们看,青蛙,狗熊,兔子,都有儿歌了,狐狸也想加入儿歌的队伍,快快快,

咱们赶紧给狐狸也来编一个。

鼓励幼儿仿照上面的句式给狐狸编。

5、请幼儿试着将上面四个动物儿歌串成一串

6、拍着小手,集体将儿歌再唱一遍

三、做游戏

1、教师将头饰发给小朋友

2、告诉小朋友玩游戏的规则:

当老师说到什么动物绿绿的,带青蛙头饰的小朋友应站起来,

并说:青蛙青蛙绿绿的。

其他小朋友则坐着不能动。

四、教师出示几幅可爱的动物的图片,激发幼儿保护动物的情感。

活动延伸:

让孩子到家和爸爸妈妈一起唱动物歌,并告诉爸爸妈妈爱护动物,不要吃他们。

教学反思:

幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

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