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诲人不倦的意思和故事

2021-12-21 18:29成语故事
教导人特别耐心,从不厌倦。诲人不倦(拼音:hu rn b jun)是一则来源于文人作品的成语,成语有关典故最早出自于《论语述而》。诲人不倦的意思是乐于教诲人而不知疲倦;在句子中可充当谓…

教导人特别耐心,从不厌倦。诲人不倦(拼音:huì rén bù juàn)是一则来源于文人作品的成语,成语有关典故最早出自于《论语·述而》。“诲人不倦”的意思是乐于教诲人而不知疲倦;在句子中可充当谓语、定语、状语;含褒义。

诲人不倦的意思和故事

1、诲人不倦的意思

诲:教导。倦:厌倦。意思是乐于教诲人而不知疲倦。

“诲人不倦”与“循循善诱”都有适用于教育、学习领域,但是侧重点不同。“循循善诱”指善于引导别人进行学习,多用于作为教育的技巧,通常采用聊天、讲故事或寓事说理等方法,使双方心相近、理相通、情相融,从而让对方受到感染和教育。而“诲人不倦”多用于教育精神,形容耐心教导人而不知倦怠。

近义词:谆谆告诫、循循善诱、谆谆教导、不厌其烦、苦口婆心

反义词:不教而诛、误人子弟

出处

《论语·述而》:“默而识之,学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”

译文:

《论语·述而》:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?”

评析:

“诲人不倦”是孔子所提倡的教学态度,也作为一种精神历来被为师者效仿,从古至今,大千世界,教育和教学与每个人并非是与生俱在的职能。人一生能够诲人与否,以及怎样诲人,都与一己的生存生活并无必然联系。现实生活中,并非人人都必须去诲人不可。正是此种特定的利他性、无功利性,决定教育教学事项,付出、付出、再付出,付出才是它永久的价值指向。为人师表,用认真严谨的态度,对学生进行细心地教导,做到了不厌其烦教学,“点燃了自己,照亮了别人”是很好的教师写照。

2、诲人不倦的故事

春秋时期,大学问家孔子是有名的教育家。他在教学上有丰富的经验,常常和学生们一道研讨问题。他一一走入学生群中,学生们总是提出各种问题来请教他,而孔子总是耐心地给学生解答。

有一次,一个学生问孔子道:“老师, 你苦口婆心地教导我们,希望我们将来有出息。根据我们的实际情况,你觉得哪些问题应该引起我们注意,哪些事情是你最忧心的呢?”

孔子和善地看了看这个学生,然后说:“品德没有很好地培养,学问没有很好地深钻巩固,听到说要做好事,却不身体力行,自己有了缺点,却不立即改正,这些都是我的忧虑。”

接着另一个学生问道:“老师,我们学得的知识怎样才能巩固呢?”

孔子回答说:“学了之后,要经常复习,才能把学得的知识巩固下来,才会越学越有兴趣。”

孔子给学生解答问题恳切又耐心,释去了学生脑海中一个又一个的疑问,大家很受感动,情不自禁发出了感叹:“老师真好啊。老师不但在学习上不知疲倦,而在教导我们时又这样耐心,真是难能可贵啊。”

孔子听了学生们的赞扬,谦逊地说:“默默地记住所学的知识,学习起来永远不觉得厌烦,教导他人从不知道疲倦,这些就是我对自己的要求。我常常扪心自问,以上要求,我是否都做到了呢?”

3、诲人不倦造句

他一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批栋梁之才。

圣人说:“诲人不倦”,你又来问我,我岂有不说的理!

我们不会忘记整洁的校舍,友爱的同学和诲人不倦的老师们。

孔夫子是一个诲人不倦的教育家。

这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,诲人不倦,虚怀若谷。

对自己,就该学而不厌;对别人,应该诲人不倦。

这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,虚怀若谷。

他是一个名副其实的好老师,诲人不倦,兢兢业业。

寻求个人成长同时也诲人不倦。

同学们都应该有对自己“学而不厌”,对他人诲人不倦的精神。

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