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0~6岁儿童益智玩具(附玩法)

2021-04-30 09:43阅读次数:888
对于孩子来说,玩是最好的学习,从咿咿呀呀的婴儿期,到叽叽喳喳的学龄前,运动能力、逻辑思维力等,都是可以在玩乐中锻炼提升的。 很多家长不知道该给宝宝买什么玩具,那我就给大家…

对于孩子来说,玩是最好的学习,从咿咿呀呀的婴儿期,到叽叽喳喳的学龄前,运动能力、逻辑思维力等,都是可以在玩乐中锻炼提升的。

很多家长不知道该给宝宝买什么玩具,那我就给大家推荐几个适合0~6岁宝宝的益智玩具,并分别告诉大家不同年龄段怎么玩最好。

0~6岁儿童益智玩具

1、感知类玩具:沙水

泥巴,沙、水、雪、玉米粒、大米、加了油的面粉等等,这些都是「最好的玩具」。

在美国幼儿园班级里,这类玩具随处可见。它不仅让孩子能够最大程度地获得感官体验,而且具备开放性,没有固定玩法,孩子们可以无限地发挥想象力和创造力,百玩不厌。

不同年龄玩法:

0~3岁:

玩水。加入海绵、漏勺、勺子、矿泉水瓶、塑料杯子、漏斗等玩水玩具。

3~5岁:

引入沙、干玉米粒、大米等自然材料,成人注意陪同,告诉孩子如何安全地探索这些材料。

5~6岁:

单纯探索不够好玩了,家长引入可塑性较高的材料,如泥巴和锡纸,满足孩子建造城市、河渠、船只等等想法。

0~6岁儿童益智玩具

2、搭建类玩具:积木

搭积木非常有益于孩子的空间想象力、创造力、以及抗挫折能力的发展。

美国幼教协会要求班级建构区中至少要有三种不同材质的积木,还要配有可操作的人物、动物供孩子加入到建筑中进行想象游戏。

其中有3种玩具我最推荐,也是最受孩子们欢迎的,分别是纯色积木条、乐高玩具和磁力片。

0~6岁儿童益智玩具

不同年龄玩法:

6~12个月:

简单感知,用手摸和用嘴咬来感知积木;

放进去,拿出来。把积木一个个放进餐巾纸盒里,再倒出来,反复游戏。

12~18个月:

拆、推。父母搭孩子拆开,或者父母垒高积木孩子推倒,反复游戏;

尝试搭建。逐渐孩子和父母一起搭,一起推倒。

0~6岁儿童益智玩具

1.5~3岁:

平铺,孩子开始能把积木平铺码出一个形状;

垒高,搭出一列高楼;

搭塔,垒高熟练后会开始搭塔,比如用乐高搭一面墙、一把枪;

想象,把积木放在大卡车里,想象车货物运着玩。

3~4岁:

围拢,围出一个闭合的院子、房子、车库;

想象,加入小人或小车进行想象游戏。

0~6岁儿童益智玩具

4~5岁:

用小号的积木进行更有难度的围拢和想象。在成人的陪同下,使用更多工具(如胶枪、水泥粉)将纸板、木条等建造更为复杂的造型,如飞船、立交桥、飞机场等等。

5~6岁:

加入规则,创造发明新游戏。如用乐高搭一个迷宫给别人走。

0~6岁儿童益智玩具

3、解决问题类玩具:拼图

拼图非常有助于发展孩子解决问题能力、专注力和思考能力。但因为种类繁多,选的时候要考虑到孩子的兴趣,小动物、还是汽车?图案上要投其所好。

太难或太简单的,孩子都容易失去兴趣。可以从这几个方面调节难度。

块数:从少到多;

材质:5岁以下适合木质拼图;

类型:从配对型(0~2岁)到拼图案型(2~6岁);

辅助信息:从底板有对应图案的开始(0~3岁),到底板空白(3~6岁)。

不同年龄玩法:

0~1岁:

摸、看、扔,简单地感知;

把配对拼图一一对应到原位,但因为角度不对放不进去。家长不必纠正孩子,可以他放一个,你放一个,你放的时候示范。

1~3岁:

把配对拼图倒出来,再一个个放回去,专注地玩;

家长可以根据拼图上的图案和孩子多聊聊,如孩子拿起小羊时「小羊,咩咩……它说宝宝你好!」

当孩子快没兴趣了,可以提议以其他方式玩。比如把3、4块动物拼图倒出来,和宝宝一起说说他们的名字,然后妈妈藏起来一块,让宝宝猜哪个小动物不见了。也可以交换角色,妈妈闭上眼睛然后宝宝藏起来一块。

3~5岁:

玩自己喜欢图案的拼图,从4块开始,到12块、20块、25块逐渐增加。

5~6岁:

玩块数更多的拼图,和其他需要解决问题、专注力的游戏,如带机关的多米诺骨牌。

0~6岁儿童益智玩具

4、角色扮演类玩具

角色扮演游戏也叫假装游戏,很多父母会觉得这是女孩玩的游戏,其实男孩也很需要。假装游戏中,孩子们需要学习控制自己,与别人不断用语言沟通、协商、合作。

不同年龄玩法:

1.5~3岁:

娃娃、仿真食物,孩子可以用四个手指握住的仿真厨具、厨房玩具等。

3~5岁:

医生玩具套装、橡皮泥和工具、收银玩具等等。

0~6岁儿童益智玩具

对于1~5岁的孩子,家长都可以示范多人游戏的社交技巧:

「我可以进来和你一起玩吗(示范如何加入一个游戏)」

拿宝宝旁边的东西时问「这个东西你在玩吗?」

当宝宝拿你手里的东西时,告诉她:「哦,我还没有玩完呢,等我玩完了就给你」

家长也可以在适合的情况下加入数字认知。比如问孩子:「我的柚子茶要2勺蜂蜜,你可以帮我加2勺蜂蜜吗?」或者「我们都还没有勺子,让我数数,我们有几个人,需要几个勺子,1、2、3、4……」

其实,最好的玩具还有一个,就是家长的陪伴。

家长不仅要选择好玩有营养的玩具,还要按耐住「直接教」的欲望,更多地去启发孩子自主探索。好的陪伴,能让一个简单的玩具也拥有无穷的乐趣!

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